Ezilda

La malattia senza cura

2009-06-22T10:39:00.014+02:00

Qualche giorno fa ho ritrovato una poesia che avevo scritto in quarta elementare. L'argomento, ahimé, è sempre attuale:

La guerra

Le strane cose lunghe e strette che sputano fuoco
sembrano nuvole che lanciano lampi sulla terra
e le persone che scappano impaurite dalle fiamme
sono piccole e lucenti stelline che cadono a terra
lasciando una scia che illumina il cielo.

-

Rubrica linguistica

2009-05-18T19:26:00.019+02:00

Un'utile rubrica linguistica di alcune parole italiane composte da una parte che deriva etimologicamente dal greco e una parte che deriva dal latino.

Aeromòbile

Composto di aero-, dal greco aer aéros 'aria', e dal latino mobile(m), derivato di movìre 'muovere'.

Aerospàzio

Composto di aero-, dal greco aer aéros 'aria', e dal latino spatiu(m).

Aeropòrto

Composto di aero, dal greco aer aéros 'aria',- e dal latino portu(m), propriamente 'entrata, passaggio', della stessa radice di porta 'porta'.

Aerosòl

Composto di aero-, dal greco aer aéros 'aria', e sol(uzione), dal latino solutione(m), derivato di solutus, participio passato di solvere 'sciogliere'.

Aerovia

Composto di aero-, dal greco aer aéros 'aria', e sol(uzione), dal latino via(m) 'via'.

Appendicectomìa

Composto di appendice, dal latino appendice(m), derivato di pendere 'pendere'; propriamente 'ciò che pende accanto', e -ectomia.

Audiologia e derivati

Da audìre, ascoltare in latino, e lògos, ragionamento discorso, in greco.

Audiometria e derivati

Da audìre, ascoltare in latino, e metros, misura, in greco.

Automobile

Dal greco autós 'sè stesso', e dal latino mobile(m) derivato dal verbo movire.

Autobus

Dal greco autós 'sè stesso', e dal latino omnibus, dativo plurale di omnis 'ogni, tutto'.

Autoradio

Dal greco autós 'sè stesso', e dal latino radium 'raggio'.

Iperfocale

Dal greco iper- 'sopra, oltre', e focàle, dal latino focus 'fuoco'.

Ipermercato

Dal greco iper- 'sopra, oltre', e mercato, dal latino mercatu(m), propriamente participio passato di mercari, derivato di merx mercis 'merce'.

Ipersensibile

Dal greco iper- 'sopra, oltre', e sensibile, dal latino sensibile(m), derivato di sìnsus, participio passato di sentire 'percepire'.

Ipertensione

Dal greco iper- 'sopra, oltre', e da tensione, dal latino tensione(m), derivato di tendere 'tendere'.

Lutoterapia

Dal latino lutum 'fango' e terapia, dal greco therapéia, da therapéuein 'curare'. Cura con applicazioni di fanghi termali.

Planimetria

Dal latino plani-, che è da planus 'piano', e dal greco -metría, da métron 'misura'.

Planisfero

Dal latino planus 'piano', e sfero, dal greco sphâira 'sfera'.

Quadrantectomia

Composto di quadrante, dal latino quadrante(m) 'quarta parte', derivato di quadrus, da quattuor 'quattro', e di -ectomia, dal greco ektomé 'resezione', composto di ek 'fuori' e tomé 'taglio'.

Radiofonia

Dal latino radiu(m) 'raggio' che indica relazione con energia raggiante o radiazioni, e - fonia, dal greco -phonía, da phonee 'suono, voce'.

Radiografia

Dal latino radiu(m) 'raggio' che indica relazione con energia raggiante o radiazioni, e -grafia, dal greco -graphía, derivato di gráphein 'scrivere, disegnare'; vale 'scrittura, disegno, descrizione' e simili.

Telecomando

Composto di tele-, dal greco tele- 'lontano', col valore di 'a distanza, da lontano', e comando, dal latino volgare commandare (latino classico commendare), composto di cum 'con' e mandare 'affidare, raccomandare'.

Telecomunicazione

Dal greco tele-, 'lontano', col valore di 'a distanza, da lontano', e comunicazione, dal latino communicatione(m).

Telefax

Un po' stiracchiato, ma composto da tele-, 'lontano', col valore di 'a distanza, da lontano', e fax, a sua volta abbreviazione di facsimile, pseudolatinismo di formazione moderna.

Telelavoro

Composto di tele-, 'lontano', col valore di 'a distanza, da lontano', e lavoro, dal latino labore(m).

Televisione

Dal greco tele- 'lontano', col valore di 'a distanza, da lontano', e dal latino visione(m), derivato di visus, participio passato di vidìre 'vedere'.

Tonsillectomìa

Composto da tonsilla, dal latino tonsilla(s), e -ectomi

Da http://www.parolata.it/index.htm

Prima della gara

2009-05-11T14:55:00.002+02:00

CE L'HO FATTAAAAA!!!

2009-05-11T14:49:00.006+02:00

Questi siamo noi: la grande zona fiorentina!

2009-05-11T14:44:00.011+02:00

SOCCORSIADI 2009

2009-05-11T14:38:00.008+02:00

Ieri ci sono state le soccorsiadi a Firenze e la nostra squadra ha vinto il BLS. Che emozione!!!

Il quadro del soccorso

2009-04-21T17:39:00.009+02:00

Ho trovato una tabella interessante riguardo ai punteggi che vengono assegnati ad un paziente quando arriva in ospedale in seguito a un incidente. In ambulanza infatti, appena si arriva sul luogo dell'incidente, la prima valutazione è fondamentale! Tuttavia spesso ci troviamo soli senza un medico che possa guidarci e quindi avere dei punti di riferimento è fondamentale! Riporto di seguito la tabella che mi sembra precisa e dettagliata.

The Trauma Index can be used to rapidly evaluate patients with traumatic injury.

Point assignment for Injury severity:

• minimal injury: 1

• moderate injury: 3 or 4

• severe injury: 6

Parameter	Finding	Points
region	head or neck	6
	chest or abdomen	4
	back	3
	skin or extremities	1
type of injury	missile	6
	blunt	4
	stab wound	3
	laceration or contusion	1
cardiovascular status	absent pulses	6
	blood pressure <> 140	4
	blood pressure <> 100	3
	external hemorrhage	1
	normal	0
central nervous system status	coma	6
	motor or sensory loss	4
	stupor	3
	drowsy	1
	normal	0
respiratory status	apnea or cyanosis	6
	evidence of aspiration	4
	dyspnea or hemoptysis	3
	chest pain	1
	normal	0

trauma index =

= (points for region) + (points for type of injury) + (points for cardiovascular status) + (points for CNS status) + (points for respiratory status)

Interpretation:

• minimum score with trauma: 2

• maximum score: 30

• scores > 7 need admission to the hospital

Limitations:

• The index is not intended for burn patients.

Copyright

2009-04-17T17:09:00.008+02:00

Mi ha sempre irritato la pretesa della SIAE di far pagare una tassa sulla musica diffusa in una sala d'aspetto. Siamo molto vicini al paradosso di far pagare l'aria che si respira.

Io penso che un primo criterio a cui ci si dovrebbe ispirare per stabilire quando sia lecito pretendere (e giusto pagare) i diritti d'autore sia quello del profitto.

Ovvero: se io uso delle immagini protette da copyright per illustrare una mia opera che distribuisco liberamente e gratuitamente, senza scopo di lucro, niente dovrebbe essere dovuto al proprietario di tali immagini, se non la sua esplicita citazione nei credits dell'opera.

Se però io metto in commercio la mia opera e ne ottengo un profitto, in questo caso il pagamento del diritto d'autore è giusto e doveroso perché si configura come una sorta di percentuale sull'incasso.

In fondo vale, come sempre, la legge del buon senso per cui è lecito andare a battere cassa solo quando la cassa è stata fatta, ovvero solo quando i soldi sono entrati. Ci vorrebbe così poco…

Sindrome di Kawasaki

2009-04-11T19:20:00.024+02:00

All'inizio è stato abbastanza difficile orientarmi nel motore di ricerca Pubmed (come sempre succede quando si usa uno strumento nuovo!). Tuttavia integrando le informazioni trovate con altri articoli in italiano, ho potuto confrontare e allargare le conoscenze che già avevo riguardo alla sindrome di Kawasaki. Ritengo che Pubmed sia un'utilissima fonte di informazioni e immagino che senz'altro mi capiterà di usarlo in futuro. Inoltre Pubmed contiene i link a molte altre biblioteche online!

Riporto di seguito un articolo che riguarda la sindrome di Kawasaki:
La malattia di Kawasaki è una vasculite, cioè una malattia dei vasi sanguigni, la cui causa è attualmente non nota. Colpisce soprattutto bambini al di sotto dei 4 anni (picco massimo nel 2° anno). Si chiama anche sindrome "muco-cutaneo-linfonodale", perchè si manifesta con sintomi acuti a carico delle mucose (congiuntivite, lesioni alla bocca), della cute (eruzione su tutto il corpo; gonfiore al dorso ed arrossamento al palmo delle mani e dei piedi) e dei linfonodi (ingrossamento delle ghiandole del collo e di altri distretti), accompagnati da febbre elevata e prolungata. L'inizio della guarigione è spesso segnato da una desquamazione delle mani e dei piedi e da qualche dolore articolare. L'aspetto più pericoloso di questa malattia, però, è la sofferenza a carico del cuore (che avviene in forma grave nel 5-10% dei casi): se vengono colpite le coronarie (che sono le arterie che portano il sangue al cuore), il bambino corre il rischio di un infarto (perchè l'arteria si ostruisce e il sangue non arriva) o di un aneurisma (dilatazione dell'arteria, che può arrivare a rompersi). E' quindi assolutamente necessario il controllo cardiologico da parte di un centro specializzato, che effettuerà gli accertamenti necessari e presumibilmente prescriverà una terapia con farmaci antiaggreganti (tipo l'Aspirina), per prevenire la formazione di trombi (coaguli) nelle arterie dilatate. Come prognosi, ovviamente generica, si può dire che in 2 casi su 3 le dilatazioni arteriose si risolvono entro due anni; negli altri casi, rimane qualche difetto (dilatazione o restringimento) che andrà tenuto sotto controllo.

TEST n. 5

2009-04-01T14:53:00.018+02:00

Il seguente test è davvero impressionante. Non è un trabocchetto: fatelo bene fino in fondo, non è lungo.
Vi siete mai chiesti come funziona la vostra mente? Fate seriamente l'esercizio di riflessione e trovate la risposta!
Seguite bene le istruzioni, rispondete alle domande, ma non continuate prima di avere terminato la precedente.
Non occorre scrivere le risposte. Sarete sorpresi del risultato, ve lo garantisco.

Quanto fa:

15+6

3+56

89+2

12+53

75+26

25+52

63+32

un po' più difficile ma è il vero esercizio! Allora coraggio:

123+5

PRESTO! PENSATE A UN UTENSILE E A UN COLORE!
Poi scorrete più giù.

Scendete ancora.

Pensate a un martello ROSSO non è vero???

Se non è così, fate parte del 2% della popolazione la cui mente è abbastanza diversa per pensare a qualcos'altro.

Il 98% della popolazione risponde "martello rosso".

Fa venire la pelle d'oca vero?

Coltivare le connessioni

2009-03-29T23:59:00.009+02:00

Leggendo l'elaborato
"Coltivare le connessioni" mi sono resa conto di quanto io sia ancora legata al vecchio e tradizionale metodo di studio, e di quanto mi risulti quindi difficile uscire dai rigidi schemi della scolarizzazione.

Comprendo e apprezzo l'entusiasmo sulle opportunità che la rete offre ai suoi visitatori. Si tratta indubbiamente di una fonte straordinaria di informazioni, di idee e di conoscenza, una risorsa a cui ci si rivolge quotidianamente per chiedere aiuto e che spesso fornisce in tempo reale la soluzione ai nostri dubbi e ai nostri quesiti, uno strumento per condividere progetti e speranze, per collaborare e realizzare concretamente qualcosa di utile per l'intera comunità.

Mi chiedo però: "quanta parte del loro tempo dedicano gli utenti di internet ad attività effettivamente e realmente utili?". Se dovessi rispondere basandomi sulla mia personale esperienza, direi non più del 10%. Per il restante 90% del tempo internet è solo un sofisticato mezzo di comunicazione alternativo al telefono oppure un modo per procurarsi musica e video a volontà. Qualcuno potrebbe obiettare che è comunque utile e importante tenersi in contatto con i vecchi amici e, se possibile, crearsene di nuovi attraverso la rete. Ma quanto può essere reale un amico nascosto dietro lo schermo? E quanto può essere pericolosa l'illusione di non essere soli soltanto perché si è parte di una comunità virtuale?

Vedo quindi lo schermo come una barriera in grado di unire ma allo stesso tempo così capace di dividere e isolare le persone dal mondo reale.

Da guardare a schermo pieno

2009-03-22T17:43:00.005+01:00

Video

--

Delicious

2009-03-22T16:15:00.014+01:00

Ho appena aperto un delizioso account

delicious, dove spero di poter aggiungere presto dei link che possano essere utili ai miei colleghi del corso di medicina. Non conoscevo l'esistenza di questo tipo di strumenti di condivisione e ho fatto un po' di fatica a capirne i vantaggi. Per il momento ne ho individuati almeno due:

Possibilità di condividere con amici e colleghi le proprie "scoperte".
Disponibilità dei propri preferiti su ogni computer.

TEST n. 4

2009-03-22T12:07:00.012+01:00

Test del maiale

Fai questo piccolo test, è divertente!
Prendi un foglio bianco e disegna un maiale
Non guardare sotto prima di averlo disegnato.

Il maiale serve da test della personalità.

Se l'hai disegnato:

sulla parte superiore del foglio: sei positivo e ottimista.

verso il centro: sei realista.

verso il basso del foglio: sei pessimista e hai tendenza ad un comportamento negativo.

Se guarda verso sinistra: credi alla tradizione, sei amichevole e ti ricordi
facilmente delle date: compleanni, anniversari.

Se guarda verso destra: sei innovatore, attivo ma non hai molto senso della
famiglia e non dai importanza alle date importanti.

Se guarda di faccia verso di te: sei diretto, ti piace fare l'avvocato del
diavolo e non hai paura di affrontare discussioni.

Se gli hai aggiunto molti particolari: sei analitico, paziente e diffidente.

Se non ha molti particolari: sei emotivo, ingenuo, non molto metodico e
prendi molti rischi.

Se gli hai disegnato meno di 4 zampe: sei esitante o forse stai vivendo un
periodo di grandi cambiamenti nella tua vita.

Se gli hai disegnato 4 zampe: sei sicuro, ostinato e ti attacchi ai tuoi
ideali.

Se gli hai disegnato più di 4 zampe: sei un idiota.

La misura delle orecchie indica la tua capacità di ascolto verso gli altri: più grandi sono meglio è!

La lunghezza della coda indica la qualità delle tue relazioni sessuali, di nuovo più è lunga meglio è!

OK, chi ha dimenticato di disegnare la coda??? No, no, non si può rifare il test.

TEST n. 3

2009-03-22T11:47:00.005+01:00

Test del piede destro intelligente

Vale la pena di provare, è incredibile..ma vero. Ciò che segue è così curioso
che sfida tutta la comprensione. Sono pronta a scommettere che proverete almeno 50 volte per vedere se siete capaci di svincolare il piede..ma non ci
riuscirete. Provate:

Mentre siete seduti al vostro tavolo di lavoro, alzate il piede destro dal pavimento e fategli fare dei cerchi nel senso delle lancette dell'orologio.
Mentre fate dei cerchi col piede destro, disegnate la cifra 6 nell'aria.
Il vostro piede cambia direzione!!!!!
Ve l'avevo detto....e non c'e` niente da fare!!!

TEST n. 2

2009-03-22T11:44:00.005+01:00

(valido soprattutto per chi conosce un pochino di Inglese)

Prendetevi al massimo 10 secondi per farlo, altrimenti non è valido.
Guardate poi il risultato più sotto.

Contate il numero di F nel seguente testo:

+++++++++++++++++++++++++++
FINISHED FILES ARE THE RE-
SULT OF YEARS OF SCIENTIF-
IC STUDY COMBINED WITH THE
EXPERIENCE OF YEARS
+++++++++++++++++++++++++++

Ecco fatto. Non guardate il seguito se non avete finito di contare.
D'accordo?

Quanti? tre?
ERRORE, ce ne sono sei. Non è uno scherzo!
Tornate sopra e ricontate!
La spiegazione è qui sotto...

Il cervello non registra 'OF'. Incredibile, vero? Chi conta sei F al primo
tentativo è un genio, quattro o cinque è raro, tre è normale.
Meno di tre, dovete cambiare occhiali.

TEST n. 1

2009-03-22T11:31:00.007+01:00

Questa è la storia di una ragazza. Ai funerali della madre, vede un giovane che non conosce. Lo trova fantastico, proprio l'uomo dei suoi sogni. E' un colpo di fulmine, e se ne innamora perdutamente. Qualche giorno più tardi, la ragazza uccide la propria sorella.

Domanda: per quale motivo ha ucciso la sorella?
NON GUARDATE SUBITO LA RISPOSTA SOTTO. Riflettete prima alla vostra risposta personale alla domanda.

RISPOSTA: Sperava che il giovane si ripresentasse di nuovo al funerale.

Se avete risposto correttamente alla domanda, pensate come uno psicopatico.
Questo test era usato da un celebre psicologo americano per sapere se una persona aveva una mentalità da assassino. Molti serial killer hanno fatto il test e risposto correttamente.
Se non avete trovato al risposta giusta... meglio per voi.
Se i vostri amici la trovano, vi consiglio di mantenere le distanze...

Un grande grande GRAZIE...

2009-03-15T23:31:00.001+01:00

... alla mia super insegnante Isa

Foto di gruppo

2009-03-15T23:19:00.002+01:00

Durante la gara

2009-03-15T23:13:00.001+01:00

BLS

2009-03-15T22:57:00.003+01:00

Con scenario in sicurezza...

VALUTA LO STATO DI COSCIENZA:

Chiama ad alta voce
Scuoti leggermente dalle spalle
Chiama il 118 e riferisci persona non cosciente

SE NON RISPONDE:

Allinea la persona-scopri il torace-posiziona su un piano rigido
Guarda in bocca se ci sono corpi estranei
Rimuovi corpi estranei solidi e liquidi (solo se hai la certezza di riuscirci)

VALUTA RESPIRO E SEGNI DI CIRCOLO

Iperestendi la testa
Guardo-ascolto-sento per 10 secondi
Cerca movimenti-tosse-respiro
Chiama 118 e conferma A.C.R

SE NON RESPIRA-NO SEGNI DI CIRCOLO

Posiziona le mani al centro del torace
Esegui 30 compressioni
Frequenza 100 compressioni minuto
rapporto compressione/rilasciamento 1 a 1
Esegui 2 insufflazioni
Usa pallone di Ambu con ossigeno ad alti flussi
Controlla espansione torace
Conta numero ciclo ad alta voce

Ecco una mia grande passione...

2009-03-15T22:09:00.001+01:00

Servizio in ambulanza! Due anni fa ho partecipato alle soccorsiadi (le gare di soccorso) che si sono svolte a Pescia. Erano gare di BLS, ovvero di primo soccorso sanitario. I passaggi del BLS (Basic Life Support) sono importanti e molto utili da sapere in caso di "situazioni spiacevoli"...

Gioco del 9

2009-03-14T12:39:00.002+01:00

1) Pensa un numero di due cifre (.........)

2) Somma le due cifre fra loro (.......+......)

3) Sottrai il risultato dal numero pensato (........-........=........)

4) Somma fra loro le cifre del risultato (........+........=........)

5) Perche` con qualsiasi numero pensato il risultato finale e` sempre 9??!!!

Digital divide: tu da che parte stai?

2009-03-14T12:36:00.003+01:00

Al mondo ci sono solo "10" categorie di persone: quelle che conoscono il codice binario e quelle che non lo conoscono.

Regole sociali

2009-03-14T12:33:00.002+01:00

Prendiamo una gabbia con cinque scimmie. Appendiamo una banana al soffitto della gabbia e mettiamoci sotto una scala. Poco dopo, una delle scimmie andrà verso la scala e proverà a salire verso la banana. Ma non appena la scimmia toccherà la scala, spruzzeremo le sue compagne con dell’acqua gelata.

Superato lo stupore iniziale, un’altra scimmia cercherà di arrampicarsi sulla scala, ottenendo però lo stesso risultato: le sue compagne verranno spruzzate con l’acqua gelata. Questa scena si ripeterà più volte. Ben presto, però, non appena una scimmia accennerà a salire sulla scala, le altre quattro faranno di tutto per impedirglielo.

A questo punto mettiamo via l’acqua gelata e togliamo una delle scimmie dalla gabbia, sostituendola con un’altra, ignara di quanto è accaduto. Non appena la nuova entrata vedrà la banana cercherà di salire sulla scala ma, con sua grande sorpresa, le altre glielo impediranno. Dopo un secondo tentativo e il conseguente attacco, essa saprà che se proverà ancora a raggiungere la banana verrà aggredita.

Adesso togliamo dalla gabbia un’altra delle cinque scimmie di partenza e facciamone entrare una nuova al suo posto. Questa andrà verso la scala e le altre scimmie si scaglieranno su di lei. Si noti che anche la penultima entrata parteciperà con entusiasmo all'aggressione!

Di pari passo, procediamo alla sostituzione di tutte le scimmie. Ad ogni cambio la nuova arrivata proverà a salire sulla scala e sarà aggredita. La maggior parte delle scimmie che partecipano all’aggressione non avrà la minima idea del motivo per cui non si possa salire sulla scala e del perché esse stiano attaccando la nuova entrata.

Una volta sostituite tutte e cinque le scimmie iniziali, nessuna di quelle rimaste sarà mai stata spruzzata con l’acqua gelata; eppure nessuna di loro proverà ad avvicinarsi alla scala per raggiungere la banana.

Perché, per quanto sia dato sapere, è sempre stato così in quella gabbia!